为发挥名师工作室的引领、指导和示范作用，提高教师的专业素养和教学能力，引领教师专业成长。2023年11月9日下午，温州市朱伟名师工作室第19次活动暨名师工作站挂牌仪式在瑞安市第四中学举行。浙江省正高特级教师苍南县教育发展研究院高中语文教研员朱伟老师、工作室导师瑞安中学语文教研组组长市名师金锦友老师；瑞安市第四中学副校长陈中舜老师、教研处主任陈诗智老师、语文教研组组长严克雄老师、名师工作室成员以及瑞安四中语文组老师参加了本次活动。

   一、挂牌仪式：苍瑞语文一家亲
       挂牌仪式由瑞安四中教研处主任陈诗智老师主持。副校长陈忠舜老师代表学校对朱伟名师工作室在校挂牌表示诚挚谢意与大力支持。他追溯了学校的建校史，阐述了学校在教师文化、学生文化、管理文化等方面的特色。语文教研组组长严克雄老师先以“相约瑞安四中，共创语文未来”表示了对朱伟名师工作室进驻四中的欢迎与感谢，分别从“苍瑞之约、写作之约、未来之约”三个角度阐述了四中语文组与朱伟名师工作室的美好链接，强调了语文组作文辅导相对不错的成果以及教研教科研显性表达的相对不足；最后表达了对四中两位硕士毕业的青年老师在朱伟名师工作室熏陶下茁壮成长的期许。
        朱伟教授表示，工作室有幸在瑞安四中挂牌设站，工作室最主要的任务就是激发起每一位成员的潜在活力，让他们能够在自己的专业成长路上找到一群伙伴，找到一个自己的突破口，然后再寻到一条适合自己的专业发展之路。瑞安中学语文教研组组长金锦友老师认为，瑞安市第四中学语文组是瑞安高中语文的高地，朱伟教授是苍南高中语文的高峰，朱伟名师工作室挂牌瑞安市第四中学充分体现了“苍瑞语文一家亲”。
                        

  二、学员交流：小荷露尖有源头
       朱伟教授先让工作室成员依次进行了每人3分钟的自我介绍。学员们先后介绍了自己的基本情况，初步了解了彼此。有的老师说到动情处，几度哽咽。有位瑞安八中的女教师说，她之所以选择加入朱伟名师工作室，它在母校瑞安四中挂牌设站是很重要的原因。
       随后4位学员进行了经验分享。

      苍南县灵溪中学周承拉老师作了《个人写作经验谈》的分享。周老师将他的写作分为教学设计、教学反思、教学论文与消遣写作四种，既满足了工作需求，保持了敏锐的文字驾驭能力，又可在匆忙而浮躁的当下营造属于自己的一片宁静天空。他强调，应当让消遣的写作成为日常习惯，让思考人生成为一种常态。                                     

       苍南县灵溪中学唐冯平老师作了《论文写作心路》的分享。唐老师认为写论文是从反思开始，且教学与教研应是并行于职业生涯中的。她指出，起步阶段的教育叙事论文写作就是对自己的教学作反思。到后来能踏踏实实地将自己的教学理清楚，形成了自身的写作思路，便可将课堂上生成的或未生成的思考一一呈现于论文。                                                                             

         苍南中学林青阳老师作了《语文教师专业发展路径》的分享。林老师指出，首先，教师的目光优先要放在学生身上，从学生出发，找到问题点、生长点，然后去思考，去阅读，以突破原先认识的局限性；其次，养成阅读的习惯，将阅读作为一种生活方式与生存状态，以提高自己的专业素养，陶冶自己的情操；其三，培养写作的能力。不论是教科研写作，还是日常消遣写作，都需要行动与坚持。                                                           

        苍南县宜山高级中学廖林春老师作了《农村学校语文组教研之路》的分享。廖老师认为学校语文教研活动面临的最大困难是一部分内心有成长需求的教师缺乏有效的成长途径，缺失行动的方向。而应对的措施便是有序开展教研组备课组常规研讨活动，包括整体统筹，统一认识明晰流程，协同帮扶等做法。同时，应多渠道争取学校对教研组活动的支持，亦通过参与各级各类区域性的教研活动，吸收借鉴优秀教研组的团队经验。

   三、专家讲座：规划有方行之成

       最后，朱伟教授作了《高中语文教师发展的困境及突围》的专题讲座。朱教授列举了改革开放以来的名师，列述其教学事迹，激励大家志存高远，努力汲取名师的教育思想及方法。同时，朱教授也指出当下教育改革大背景下教师发展所面临的困境，并对工作室教师的个人发展表达了殷切期望。他强调，教师应保持良好心态，不断努力在专业发展上取得进步。                          

       最后，朱教授详细解读了接下来名师工作室的工作方案，希望工作室能够切实地助力每一位学员的专业成长，并寄语全体学员：认真制订个人研修计划，锲而不舍地实现自己的人生目标。