为深入推进新课程新教材新高考的研究和实践，全面交流“三新”背景下的高三数学复习策略，助力全县高三数学更加精准、高效的复习，提升教育质量，永嘉县高三数学精准化教学设计暨“助力永嘉”名师送教专题活动在罗浮中学举行. 活动包含课堂展示、评课交流与专家讲座. 活动形式丰富，内容充实.

翘首以盼的第一节课是由罗浮中学老师带来的《导数在函数中的应用——市一模第22题反思》。王老师通过刚结束的市一模第22题学生答题情况出发，构建了解决函数问题的一般思路与框架，然后利用宁波一模的题目，进行巩固与生成. 教学过程中，学生积极参加讨论，师生互动活跃.

第二节课是东瓯中学的金可真老师带来的《导数与函数的单调性》，金老师与同学们一起回顾函数的导数与单调性的关系，明晰导数在函数单调性的工具性作用. 接着，金老师围绕一个三个问题，引导学生从不含参到含参函数单调性的讨论，课堂最后，金老师借助探究活动指导学生改编条件、设计问题，带领学生感受发现、提出、解决数学问题的全过程，极大地激发了学生学习数学的积极性.

永嘉中学的谷叶芬老师带来的《函数在一类函数零点问题中的应用》，课堂中，谷老师通过学生课前练习的答题情况，让学生反复体会函数零点的寻找，感受函数、方程、交点的转化. 教学过程紧扣课标要求，突出学生主体地位，教学语言风趣幽默，课堂氛围轻松愉悦.

展示课结束后，永嘉县教研员陈光洲主持评课活动。罗浮中学林旭泽、永嘉中学陈献鹃、永嘉中学张翔老师就三节公开课进行了评课交流.

下午首先是永嘉中学周瑛老师带来的《新高考数学中解析几何复习策略》，周老师从平时教学案例出发，从几何与代数两个角度来看待解析几何问题，明原理，优运算，最后从教材出发，寻找本质.

接着是来自温州市第十四高级中学陈芝飞老师带来的《认识新教材，用好新教材》. 陈老师对于课程目标、教材内容、栏目设置、框架体系、编写意图等全方位解读和完美诠释，更是为广大教师在新学期如何更好使用新教材进行教学指出了明确目标和清晰的定位. 同时也分享了自己在新教材实施过程中自己的真实教学案例，也建议老师们可以了解不同版本教材编写，更加清楚认识新教材.

通过一天充实的学习，与会老师对高中数学新教材、新高考有了更深层次的认识和理解，对今后的教学工作将产生积极而深远的影响.